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Política de Participación familiar 2020-2021

Declaración de propósito 

El propósito de la póliza de participación familiar en la Escuela Primaria North Hi Mount es crear un ambiente de aprendizaje positivo que sirva de apoyo y colaboración a todos los estudiantes, padres, y a la comunidad.  Por lo tanto, las actividades de participación familiar están programadas a lo largo del año escolar con el propósito de fomentar esta colaboración.  Muchas de estas actividades se enfocarán en el mejoramiento del avance social y académico del estudiante.  Por consiguiente, estas estrategias de aprendizaje serán compartidas con los padres con el propósito de mejorar el rendimiento de los alumnos y de atender las necesidades de todos los estudiantes.

Desarrollando la póliza

La Póliza de Participación de los Padres es desarrollada y revisada anualmente por un Equipo de Toma Decisiones Basado en Sitio. (SBDM). Este equipo está formado por un grupo de padres y personal de la escuela que se reúnen para planificar, implementar y revisar la póliza. Las reuniones se llevan a cabo en las instalaciones de la escuela y en un horario conveniente para los padres.

Reunión anual

Con el fin de garantizar la participación de los padres durante la reunión anual, esta reunión se llevará a cabo como parte del evento de Puertas Abiertas de la escuela en noviembre. Se enviará un folleto escolar dos semanas antes de la junta. Durante esta reunión, se informarán las estadísticas de las pruebas escolares, actividades para los padres y la familia, el currículo escolar, y los procedimientos escolares. Además, las familias tendrán la oportunidad de hacer sugerencias sobre cómo mejorar la participación en las actividades para los padres y familiares. Si la reunión no se puede llevar a cabo en persona, la información será compartida por medio de un email a los padres/guardianes, incluyendo una encuesta para obtener opiniones y sugerencias. Las encuestas respondidas serán custodiadas por el administrador de la escuela/FCL y serán usadas como una forma de contar asistencia a la reunión.

Compromiso entre la escuela y los padres

Un convenio entre la escuela y los padres para cada alumno está incluido en nuestro Manual Estudiantil de NHM disponible en línea. Cuando los padres/guardianes visiten el salón de su estudiante durante las juntas de Orientación para los padres o durante el evento de Puertas Abiertas, los maestros explicarán el convenio a los padres y solicitaran las firmas de padres y de estudiantes. Todos los convenios serán conservados por los maestros durante el año escolar. Los convenios también estarán disponibles para los padres en el sitio web de la escuela.

Programas y la comunidad escolar

Al final del año escolar, se emitirán encuestas para los padres con el fin de determinar la efectividad de las actividades de la escuela. Los padres también tendrán la oportunidad de hacer sugerencias por escrito. El análisis de estas encuestas y sugerencias escritas ayudara al comité de padres a planificar actividades futuras.

Comunicación entre el personal y los padres

La comunicación hacia los padres y familias se documentará a través de los registros de comunicación. Los padres serán notificados constantemente sobre el progreso de sus hijos en la escuela. Los estudiantes que muestran una falta de progreso académico o problemas de comportamiento serán notificados con más frecuencia. La información relacionada con conferencias especiales o eventos serán comunicados por Parent Link y folletos. Además, los maestros devolverán llamadas telefónicas de los padres y procesarán las solicitudes de información de los padres de una manera oportuna.

Evaluación

El Programa de Participación de los Padres será evaluado por un grupo de padres y el personal de la escuela en una de las dos reuniones requeridas.

Fondos

Todas las escuelas bajo Titulo I son asignadas fondos para apoyar actividades que promuevan actividades de participación de padres y familias. El presupuesto podrá ser usados de acuerdo a las regulaciones permitidas en EDGAR para apoyar las actividades en la escuela. Las actividades serán dirigidas para cubrir necesidades identificadas en la evaluación de las necesidades de la escuela. Para aprender estrategias para cubrir necesidades identificadas en una evaluación integral de necesidades o para identificarlas las instituciones pueden consultar al Departamento de Comunicaciones Familiares. Para alinear las estrategias identificadas con EDGAR, el Departamento de Programas Federales está disponible para brindar asistencia. Los recursos sobre las actividades permitidas se pueden encontrar en el sitio web de Becas y Desarrollo bajo la sección Programas Federales.